Animateur(trice) périscolaire

ACTIVITÉ PRINCIPALE

• Mettre en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l’accueil périscolaire (temps court avant et après l’école)

MISSIONS

• Accueillir les enfants et les familles
• Encadrer par l’animation un groupe d’enfants
• Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
• Planifier, organiser et évaluer les projets d’activités socio-éducatives
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
• Assurer l’organisation pratique matérielle de la prestation
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d’animation
• Participer à des actions de formation

COMPÉTENCES VALIDÉES PAR INTERIA

LES SAVOIRS

• Psychologie de l’enfant
• Techniques pédagogiques
• Règles d’hygiène et de sécurité
• Gestes d’urgence et de secours
• Outils bureautiques
• Techniques d’expression corporelle
• Droit de l’enfant et protection des mineurs
• Droit privé
• Techniques d’éveil de l’enfant

LES SAVOIR FAIRE

• Informer les parents sur l’organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• Organiser ou adapter la séance d’animation selon le déroulement de la journée
• Préparer l’espace d’animation et guider les participants tout au long de la séance
• Surveiller le déroulement de l’activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale
• Repérer les difficultés ou problèmes d’un enfant, intervenir ou informer le directeur, les parents
• Ranger l’espace d’animation
• Suivre les besoins en équipements, matériels et consommables
• Concevoir des supports d’information et de communication
• Mettre à disposition du public des jeux et des jouets

LES SAVOIR ÊTRE

• Patience, écoute, disponibilité
• Autonomie, créativité, pédagogie
• Dynamisme, enthousiasme
• Disponibilité, sens relationnel